Wenn der Schüler oder die Schülerin in der Uhr keine Datenbank hat, klebt er
oder sie einfach eine Folie auf die Uhr und beschreibt diese mit einem dünnen Folienstift.
Bei einer Uhr mit weißem Zifferblatt ist das sogar besonders gut zu lesen.
Wenn der Schüler oder die Schülerin dann ständig auf die Uhr schaut, kann
es sogar sein, dass der Lehrer denkt: "Das arme Kind steht aber unter heftigem Zeitdruck,
vielleicht sollte ich die Arbeiten etwas kürzer machen."
(Naja, vielleicht denkt der Lehrer das aber auch nicht... :-)
